一、“十四五”发展的指导思想与发展思路
坚持以习近平新时代体育强国重要思想为指导，牢固树立科学发展理念，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神；坚持教学中心地位，稳步体育教育教学改革，不断加强师资队伍建设，积极开展体育科学研究；坚持育人为本，牢固树立“健康第一”思想，促进学生身心健康水平提高；坚持特色发展，进一步加强课程建设力度，努力实现体育课程建设新突破。
二、发展目标与主要任务
1.课程建设：到“十四五”末，力争将公共体育课程建成校级精品课程，打造思政课程，建设1支校级优秀教学团队，完成省级教学研究课题1-2项，争获校级教学成果奖1项。
2.师资队伍：力争到“十四五”末，体育专任教师达到15人；争取引进与培养博士1-2名；培养1-2名校级中青年教学骨干教师；高级职称教师比例达到50％以上；具有硕士以上学位教师保持在100%，努力建成一支以中青年教师为主体，适应学校应用5524澳门24小时线路官网目标要求，年龄、职称、学历、学缘结构合理，师德高尚、业务精湛、富有朝气与活力的体育教师队伍。
3.科学研究：在“十四五”期间，整合学术研究力量，形成稳定的科研学术梯队，开展专项研究，争取较高级别科研项目，组成以专家教授牵头的学术团队，为青年教师较快成长搭建学术平台；加强与省内外高校的体育学术交流，加强网络学术交流，扩大学术影响；积极开辟学术论坛，开展学术研讨，邀请著名体育专家、学者来学校做学术报告或学术讲座，了解学术动态，扩大学术视野；力争主持完成省部级以上课题两项或校厅级以上课题3项；出版体育学科著作、教材（主编或参编）3部；每年在CN刊物发表专业论文（第一作者）1-2篇；参与国内外高水平学术会议3-5场。形成教学与科研的良性互动、协调发展。
4.群体活动：继续规范和丰富校运动会活动模式和内容，形成1-2个校级品牌赛事，深化课内外一体化进程，打造赣南医学院红色体育文化。
5.训练竞赛：到“十四五”末，逐步建立运动员选材、训练、参赛的常效机制，巩固优势项目，拓展潜优势项目，挖掘发展潜力，不断提高学校竞技体育水平，力争在国家、省、市各级各类比赛中获得金、银、铜牌总数达到5枚以上。
6.场馆设施：根据教育部《普通高校体育场馆设施、器材配备目录》必配标准和要求，结合学校“十四五”期间发展目标定位，改善体育教学环境，提高师生体育兴趣；积极推进学校体育场馆、设施、器材建设达标工作，努力使体育场馆设施建设与学校建设发展水平同步，力争到“十四五”末，体育场馆设施建设和器材配备的数量和质量得到进一步提高，基本满足体育教学和学生课外体育锻炼的需要。
7.服务社会：力争开展公益性体育活动的组织与承办，更加合理有效的加大体育场馆向社会开放的力度。
